Accompagnati dagli insegnanti Fabrizio Bal e Carolina Ferrando, i giovani studenti hanno intrapreso un viaggio nell'universo della politica regionale, immergendosi nella storia e nel funzionamento dell'Assemblea legislativa. Con occhi curiosi e menti aperte, hanno seguito con interesse l'illustrazione dei vari aspetti dell'attività parlamentare, aprendo le porte alla comprensione della complessità e dell'importanza delle istituzioni democratiche.
La visita ha offerto loro l'opportunità di partecipare attivamente a una simulazione dei lavori legislativi, assumendo il ruolo di giovani Consiglieri regionali. Il fulcro del dibattito è stato un progetto di legge volto a promuovere il mantenimento dell'insegnamento della lingua francese nelle scuole, una questione di rilevanza culturale e linguistica per la comunità valdostana.
Con fervore e impegno, i giovani Consiglieri hanno dato voce alle loro opinioni e alle loro idee, dando vita a un dibattito coinvolgente e appassionato. Attraverso la discussione del progetto di legge, hanno avuto l'opportunità di esercitare le proprie capacità di argomentazione, di ascolto attivo e di negoziazione, acquisendo preziose competenze civiche e democratiche nel processo.
La visita al Consiglio Valle nell'ambito del progetto "Portes Ouvertes" non è stata solo un'occasione per approfondire la conoscenza delle istituzioni regionali, ma anche un'opportunità per i giovani studenti di esplorare il loro ruolo attivo all'interno della società. Attraverso la partecipazione alla simulazione dei lavori legislativi, hanno sperimentato in prima persona il potere e la responsabilità di contribuire al processo decisionale democratico, preparandosi così a diventare cittadini consapevoli e impegnati nel futuro.
Questa esperienza ha dimostrato l'importanza di creare occasioni di apprendimento pratico e di coinvolgimento civico per i giovani, alimentando la loro curiosità, il loro senso di responsabilità e la loro partecipazione attiva alla vita democratica della comunità.
pi/elca